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古筆美手習机 8

目習い
	鑑賞 　独習なら無理して筆を持たなくてよいとの思いから、一ヶ月休養することにしました。 　そこで、目習い。 　パソコンのそばの掲示板に手本を掲示することに。手本の一部を貼ってもよかったのですが、三年ほど前に榎倉香邨先生にいただいた古筆カレンダーを掛けました。このコンテンツのスタートになぞり書きした「古今倭歌集巻第一・・・」の部分です。その下の書きやすい高さにロール半紙を貼って、気のついた都度、鑑賞文を書こうという趣向です。 　【記　録】
	濃墨が画面全体に散らばっている 宝石をまきちらすように 満開の藪椿の木のよう 各行に濃淡が１〜３ヶ所必ずある 消え入るようなかすれ方 行間は字幅よりややひろい 縦に玉簾のように連なっている 縦の流れは連綿し 字形は縦長にみせている 各行に２〜３ヶ所横線が流れを切っている 横線を強調した字は横長か方形 曲線は教科書体の活字に似ている やわらかく暖かい線 線に情がある 「みつの」の横線３本並びの部分は連綿せずに字間をつめて 「や」の下は切る 「み」の下は切る 「の」の上は切る 行頭の白は行尾より広い 行頭は歌一首の２行をそろえ 詞書は上２字下がりあたりから書きはじめ 作者名は中央より下に書いている 行尾は不揃い 統計 　このなかで、目だっている「や」「み」「の」の連綿しない癖は一貫しているのでしょうか。手本を広げて見ました。すべてというわけではありませんが傾向は強いと感じました。そうしてみると「ふるとし」「よめる」など小型の字は連綿が多く感じます。そこで、連綿している字と放ち書きが多い字を数えてみることにしました。 　すると、上の字が、下に連綿する傾向の強い字と、切る傾向の強い字のとあるので、いっそのことパソコンでデータにして統計を取ってみたいと思うようになりました。次のページはこのデータ処理についてです。

2002.3.12.

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